Танцевальная ритмика
Учебно–тематический план
ТЕМА |
Количество часов |
||
теория |
практика |
итого |
|
Вводное занятие. |
1 |
0 |
1 |
Драматизация музыкальной сказки «Репка». |
1 |
4 |
5 |
Настольный театр «Маша и медведь» |
1 |
2 |
3 |
Драматизация музыкальной сказки «Колобок». |
1 |
3 |
4 |
Знакомство детей с основами кукловождения (верховые куклы). Подготовка спектакля «Теремок». |
1 |
2 |
3 |
Драматизация музыкальной сказки «Лесное происшествие». |
1 |
5 |
6 |
Драматизация сказки «Подушка для Солнышка» |
1 |
5 |
6 |
Кукольный спектакль с верховыми куклами «Два жадных медвежонка». |
1 |
3 |
4 |
Знакомство с творчеством С.Я.Маршака, чтение сказок, показ мультфильмов |
1 |
1 |
1 |
Драматизация «Сказки о глупом мышонке»-работа над отдельными эпизодами, над выразительностью речи. Учить детей взаимодействовать друг с другом. |
1 |
5 |
6 |
Разучивание песен и танцев к «Сказке о глупом мышонке». |
1 |
2 |
3 |
Знакомство со сказкой «Помогите ручейку». Беседа о природе и её охране. |
1 |
0 |
1 |
Работа над драматизацией сказки «Помогите ручейку». Развитие образности и выразительности речи. Учить танец с ленточками |
1 |
3 |
4 |
Показ экологической сказки. Игры «Ручеёк», «Горелки», «Ручеёк, река море. |
0 |
1 |
1 |
13 |
35 |
48 |
Программа занятий
Раздел №1 «Комплекс основных характеристик программы».
1.1Пояснительная записка.
1.2Цель и задачи программы.
1.3 Содержание программы.
1.4Планируемые результаты.
Раздел №2 «Комплекс организационно — педагогических условий».
2.1Календарный учебный график.
2.2Условия реализации программы.
2.3Формы аттестации.
2.4Оценочные материалы.
2.5Методические материалы.
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника